La Educación derecho fundamental

                                     

  

  La educación es un derecho fundamental garantizado por la Constitución Política de nuestro país.

     En noviembre de 2002 se publicó el decreto de reforma a los artículos 3o. y 31o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos , la cual establece la obligatoriedad de la educación preescolar , en consecuencia la educación básica obligatoria comprende 12 grados de escolaridad.

  La organización del Programa de Educación Preescolar  (PEP2004) se basa en doce propósitos fundamentales qué define las competencias que se espera , logren los alumnos en el transcurso del nivel preescolar , y este conjunto de propósitos fundamentales se agrupan en los siguientes campos formativos :

• Desarrollo Personal y Social
• Lenguaje y Comunicación
• Pensamiento Matemático
• Exploración y Conocimiento del Mundo
• Expresión y Apreciación Artísticas
• Desarrollo Físico y Salud

                                       

     Aquí se muestra la portada del PEP 2004 que sustenta el trabajo docente del nivel preescolar y a continuación se habla  brevemente de lo que compete a cada uno de los campos  formativos .

El campo de Desarrollo personal y social se refiere a las actitudes y capacidades que se relacionan con el proceso de construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales , la comprensión y regulación de las emociones y la capacidad para establecer relaciones interpersonales.

El lenguaje es una actividad comunicativa , cognitiva y reflexiva ,es una herramienta fundamental para integrase a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas para interactuar en sociedad , el campo formativo de Lenguaje y Comunicación se organiza en dos aspectos que es el lenguaje oral y el lenguaje escrito, que ambos se abarcan a través de diversas situaciones didácticas y se apoya con  el uso de biblioteca de aula .

                                    

  

La conexión entre las actividades matemáticas espontáneas e informales de los niños y su uso para propiciar el desarrollo del razonamiento , es el punto de partida de la intervención educativa en el campo formativo Pensamiento matemático , que se organiza en dos aspectos Número y Forma , espacio y medida .

El campo de Exploración y conocimiento del mundo se dedica a favorecer las competencias y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo , mediante experiencias que les permita aprender del mundo natural y social , los aspectos en que se organiza este campo son : El mundo natural  y  Cultura y vida social.

El campo de Expresión y apreciación artísticas está orientado a potenciar la sensibilidad , la iniciativa ,la curiosidad  , la imaginación el gusto estético y la creatividad a través de distintos lenguajes , este campo formativo se organiza en cuatro aspectos :

Expresión y apreciación musical , Expresión y apreciación plástica , Expresión corporal y apreciación de la danza , Expresión dramática y apreciación teatral.

La intervención educativa en relación con el campo formativo de Desarrollo físico y salud debe propiciar ampliar sus capacidades de control y conciencia corporal  , así  como promover la salud física , por lo que este campo se organiza en dos aspectos : Coordinación , fuerza y equilibrio y  Salud.

Otras actividades que se realizan en el Jardín de Niños , son las actividades de educación  musical , las clases de educación física , el uso del Aula de medios  y  las visitas a lugares públicos y privados de la comunidad , que nos apoyan a reforzar los aprendizajes de los niños .

Además contamos con el apoyo incondicional de las Madres de Familia participando mensualmente en la desinfección de los materiales y de las aulas , previniendo enfermedades y que el material esté en óptimas  condiciones para el uso de los niños.